Regulament de organizare si desfasurare
I. Cadru general
Art. 1. Acest concurs are ca obiectiv general promovarea ideilor de competitie si performanta la disciplinele economice din curriculumul scolar si se adreseaza elevilor cu aptitudini, înclinatii si interese deosebite pentru domeniile stiintelor economice.
Art. 2. Concursul promoveaza valori culturale si etice fundamentale, precum si fair-playul competitional.
II. Etapele concursului
Art. 3. Concursul interjudetean pe teme economice "Dumitru Rusu" are urmatoarele etape: pe scoala, locala, judeteana si interjudeteana.
Art. 4. Selectia participantilor la acest concurs se face pe baza rezultatelor obtinute la fazele anterioare, cu exceptia fazei pe scoala, la care participarea se realizeaza pe baza optiunii elevului sau/si la recomandarea profesorului.
Art. 5. Graficul de desfasurare a fazelor concursului pe teme economice se stabileste de catre organizatori în colaborare cu reprezentantii judetelor participante.
III. Responsabilitati si atributii
Art. 6. De organizarea si desfasurarea concursului raspunde unitatea de învatamânt initiatoare a acestei competitii. În organizarea si desfasurarea competitiei, unitatile scolare pot colabora cu societati si institutii stiintifice, culturale, cu organizatii nonguvernamentale, autoritati locale, cu persoane juridice sau fizice care sunt interesate în a sponsoriza aceste activitati, în conditiile prezentului regulament.
Art. 7. Pentru coordonarea concursului scolar "Dumitru Rusu" se constituie Comisia de organizare si evaluare, având urmatoarea componenta:
• presedinte de onoare: un cadru didactic universitar de prestigiu de la Facultatea de Economie si Administrarea Afacerilor, Universitatea „Al. Cuza” Iasi;
• presedinte executiv;
• vicepresedinti; cadre didactice de prestigiu, cu specialitatile respective
• secretar;
• membri: cadre didactice cu rezultate deosebite obtinute în pregatirea elevilor performanti, precum si profesori a caror competenta profesionala si tinuta morala sunt recunoscute.
Art. 8. Membrii comisiei de organizare si evaluare raspund de corectitudinea desfasurarii concursului si a evaluarii probelor. Comisia de organizare si evaluare din fiecare judet are obligatia de a înainta comisiei de la etapa interjudeteana, în termen de 15 zile de la data etapei judetene a concursului, tabelele cu elevii calificati pentru ultima etapa.
Art. 9. Comisia de organizare si evaluare pentru etapa pe scoala, numita prin decizia conducatorului unitatii, cuprinde 2-4 profesori pentru fiecare disciplina de învatamânt si un secretar. Calitatea de presedinte revine directorului sau directorului adjunct al unitatii de învatamânt.
Art. 10. Comisia pentru etapa locala este avizata de catre inspectorul scolar de specialitate si are aceeasi structura ca si comisia pentru etapa pe scoala.În comisie sunt cooptati profesori cu rezultate deosebite în activitatea profesionala, numarul acestora fiind proportional cu numarul elevilor participanti. Calitatea de presedinte revine inspectorului scolar de specialitate judetean, iar cea de vicepresedinte profesorilor metodisti numiti de inspectoratul scolar.
Art. 11. Comisia judeteana are structura asemanatoare cu cea a comisiilor pentru etapa locala; este propusa de inspectorul de specialitate si aprobata de catre inspectorul scolar general.Inspectorul scolar general adjunct este presedintele comisiei judetene iar inspectorul de specialitate este vicepresedinte.
Art. 12. Subiectele de concurs de la etapa interjudeteana sunt elaborate de comisia constituita la acest nivel.
Art. 13. Comisia interjudeteana va analiza si va hotarî, în fiecare an scolar, continutul bibliografiei minimale pentru concurs. Aceasta va fi publicata cu minimum trei luni înaintea desfasurarii concursului.
Art. 14. Elevii participanti care sustin concursul în alta localitate decât cea în care domiciliaza vor fi însotiti de un cadru didactic de specialitate. Cadrul didactic însotitor asigura supravegherea si îndrumarea corespunzatoare a elevilor.
IV. Atributiile membrilor comisiei interjudetene de organizare si evaluare
Art. 15. Presedintele Comisiei interjudetene are urmatoarele atributii:
• raspunde de corectitudinea desfasurarii concursului si a evaluarii probelor de concurs;
• numeste vicepresedintii comisiei de organizare si evaluare;
• stabileste, împreuna cu vicepresedintii comisiei, în urma analizei declaratiilor scrise, mentionate la art. 34, componenta subcomisiilor;
• coordoneaza activitatea de evaluare a lucrarilor din subcomisii;
• stabileste, împreuna cu vicepresedintii si secretarul comisiei, salile destinate activitatii de evaluare;
• decide, dupa consultarea cu vicepresedintii Comisiei de organizare si evaluare, cu privire la tehnicile de evaluare, menite sa asigure calitatea si corectitudinea aprecierii si notarii lucrarilor;
• numeste membrii subcomisiilor pentru reevaluarea lucrarilor contestate;
• monitorizeaza activitatea de evaluare prestata de profesorii din subcomisii;
• verifica si avizeaza calitatea evaluarii lucrarilor ce impun departajare sau sunt propuse pentru acordarea premiilor speciale;
• verifica si avizeaza corectitudinea calculului mediilor pe lucrarile scrise, pe bareme, a completarii acestora, ierarhia participantilor si convertirea punctajului final în note finale;
• distribuie lucrarile contestate subcomisiilor de reevaluare si avizeaza, pentru afisare, rezultatele finale;
• avizeaza listele cu premii si mentiuni;
• semneaza diplomele de premiere precum si documentele de analiza si datele statistice;
Art. 16. Vicepresedintele Comisiei de organizare si evaluare are urmatoarele atributii:
1 verifica situatiile statistice si evidenta participantilor calificati pentru etapa interjudeteana, primite de la comisiile judetene de organizare si evaluare ;
2 monitorizeaza organizarea si desfasurarea concursului scolar pe toata durata sa;
3 asigura cadrul organizatoric al desfasurarii fazei interjudetene a concursului;
4 preia documentele de evidenta si statistice;
5 stabileste graficul depunerii contestatiilor.
Art. 17. Secretarul Comisiei de organizare si evaluare are urmatoarele atributii
1 stabileste lista necesarului de materiale consumabile pentru probele scrise, evaluare si evidenta si le gestioneaza pe toata durata concursului;
2 instruieste profesorii asistenti pe sali privitor la atributiile ce le revin în timpul desfasurarii probelor de concurs;
3 distribuie colile speciale, pe sali, pentru desfasurarea concursului;
4 participa la distribuirea subiectelor, alaturi de presedintele comisiei;
5 realizeaza listele cu participantii pe sali, pentru sustinerea probelor scrise;
6 participa la deschiderea lucrarilor si la ierarhizarea participantilor;
7 participa la realizarea clasamentului final;
8 raspunde de completarea diplomelor pentru premii/mentiuni;
9 preda lucrarile si documentele aferente, spre pastrare, în arhiva scolii, prin proces-verbal, unui reprezentant din conducerea scolii în care se desfasoara concursul;
10 asigura introducerea în calculator a rezultatelor concursului scolar;
11 asigura afisarea rezultatelor concursului scolar înainte si dupa contestatii;
12 însoteste presedintele comisiei în timpul verificarii identitatii elevilor participanti si al semnarii lucrarilor;
13 multiplica baremele aprobate de presedintele comisiei si le afiseaza înainte de epuizarea timpului destinat probei scrise;
14 primeste si înregistreaza contestatiile depuse de elevi în termenul stabilit de comisie.
Art. 18. Membrii Comisiei interjudetene de organizare si evaluare au urmatoarele atributii:
15 evalueaza lucrarile repartizate de presedintele Comisiei de evaluare si organizare în conformitate cu baremul si normele deontologiei profesionale;
16 completeaza corect borderourile de evaluare;
17 reevalueaza lucrarile contestate (daca sunt desemnati de presedintele Comisiei de organizare si evaluare).
Art. 19. Atributiile mentionate pentru membrii Comisiei interjudetene de organizare si evaluare sunt valabile si pentru membrii comisiilor etapelor anterioare acesteia.
V. Probele de concurs
Art. 20. Concursul consta într-o proba teoretica si una practica.
Art. 21. Lucrarile la probele teoretice si practice si documentele de evidenta specifice concursului scolar se predau, cu proces-verbal, de secretarul comisiei unui reprezentant din conducerea scolii unde se desfasoara concursul si se pastreaza cel putin un an în arhiva unitatii scolare în care s-a desfasurat etapa respectiva.
Art. 22. Subiectele pentru fazele pe scoala, locala, judeteana si interjudeteana sunt stabilite de catre comisie, dintr-o lista de variante, cu minimum 45 de minute înainte de sustinerea probelor.
Art. 23. Timpul de lucru pentru probele de concurs se stabileste de catre comisia de organizare si evaluare a concursului, în raport cu specificul subiectului, cu particularitatile de vârsta ale participantilor si cu forma de concurs, fara a depasi 3 ore.
Art. 24. În alcatuirea tuturor probelor se vor avea în vedere cerinte care sa permita valorificarea creatoare a cunostintelor dobândite de elevi, precum si a capacitatilor de analiza, de sinteza, de evaluare, de solutionare si de utilizare a cunostiintelor dobândite. De asemenea, se va pune în valoare spiritul de inovatie si de creatie al participantilor.
VI. Metodologia desfasurarii fazei interjudetene a concursului scolar
Art. 25. În dimineata zilei/zilelor în care se desfasoara proba teoretica si proba practica, profesorii din subcomisia de corectare elaboreaza subiectele si asigura pastrarea secretului acestora.
Art. 26 Comisia de organizare si evaluare asigura multiplicarea subiectelor si pastrarea secretului acestora.
Art. 27. Totodata, vor fi desemnati si instruiti profesorii asistenti pe sali. Specialitatea profesorilor asistenti trebuie sa fie alta decât cea care priveste continutul probelor. Profesorii asistenti vor da o declaratie scrisa din care sa rezulte ca nu au rude sau elevi în salile la care supravegheaza.
Art. 28. Profesorii asistenti instruiesc elevii participanti privitor la atributiile si comportarea lor în timpul probelor.
Art. 29. Elevilor li se înmâneaza foile de concurs speciale care asigura caracterul secret al identitatii participantului. Profesorii asistenti verifica identitatea participantilor pe baza actului de identitate si a listei de participare la concurs. Presedintele verifica numele si prenumele de pe fiecare lucrare, precum si identitatea candidatului. Dupa verificare, presedintele semneaza si aplica, pe coltul îndoit al lucrarii, stampila scolii unde se desfasoara concursul.
Art. 30. Dupa terminarea timpului afectat concursului, care se marcheaza pe tabla, profesorii asistenti primesc lucrarile si verifica numarul de pagini, care se trec în borderou.
Art. 31. Presedintele sau vicepresedintii si secretarul comisiei primesc seturile de lucrari pe sali, le numeroteaza si le repartizeaza spre evaluare echipelor formate din doi profesori. La evaluare, greselile sunt subliniate de catre evaluatori folosind culori diferite, fara a se interveni în textul lucrarii. Profesorii evaluatori completeaza borderourile de notare, alcatuite pe baza baremurilor. Punctajul final al subiectului sau al lucrarii se obtine prin medie aritmetica, cu doua zecimale, fara rotunjiri, constituita din punctajul acordat de cei doi profesori.
Art. 32. În situatia în care punctajele acordate unuia dintre subiecte sau lucrarii în ansamblu, de catre cei doi profesori, difera cu mai mult de 10 puncte, în cazul notarii cu maximum 100 de puncte, se procedeaza la reevaluarea subiectului de catre un al treilea corector. Punctajul acordat de al treilea corector intra în calculul aritmetic al notei finale.
Art. 33. Punctajul final al lucrarii este media aritmetica, fara rotunjiri, a punctajelor acordate pentru fiecare subiect în parte.
Art. 34. Nu pot fi propunatori de subiecte presedintii, vicepresedintii si secretarii comisiilor daca au rude sau elevi în concurs. De asemenea, nu pot fi propunatori de subiecte sau evaluatori, cadrele didactice care, la clasa/clasele sau disciplina/disciplinele respective au rude sau elevi în concurs. Membrii comisiei vor da o declaratie scrisa în acest sens.
VII. Definitivarea rezultatelor
Art. 35. Rezultatele probelor sunt apreciate, de regula, prin puncte de la 100 la 0, dupa baremele alcatuite de comisie.
Art. 36. Ierarhia, înainte de contestatie, se stabileste în ordinea descrescatoare a punctajelor obtinute.
Art. 37. Elevii participanti pot contesta numai punctajul initial al propriei lucrari scrise. Contestatiile pot fi depuse în termen de 2 ore de la afisarea rezultatelor, la secretariatul comisiei. Termenul de analiza si raspuns este de cel mult 3 ore de la depunerea contestatiilor.
Art. 38. Pentru rezolvarea contestatiilor, la toate fazele de concurs, presedintele numeste o subcomisie pentru fiecare disciplina/an de studiu alcatuita din 2-4 cadre didactice, altele decât cele care au evaluat initial. Hotarârile subcomisiilor de contestatii, certificate de presedintele comisiei, sunt definitive. Dupa rezolvarea contestatiilor se stabileste clasamentul final pentru premiere, care se afiseaza.
Art. 39. La probele practice nu se aproba contestatii.
VIII. Premierea
Art. 40. La etapa interjudeteana ierarhia premiantilor se stabileste în ordinea descrescatoare a punctajelor (mediilor) obtinute. Se acorda câte un singur premiu (I, II, III) si una-doua mentiuni, în ordinea descrescatoare a mediilor, astfel:
- premiul I- media cuprinsa între 9 si 10;
- premiul al II-lea- media cuprinsa între 8.50 si 9;
- premiul al III-lea- media cuprinsa între 8 si 8.50.
Art. 41. Rezultatele concursului sunt facute publice înainte de festivitatea de premiere.
Art. 42. Institutia scolara organizatoare se ocupa de premierea câstigatorilor, premiere ce se va realiza cu sprijinul sponsorilor concursului.
IX. Dispozitii finale si tranzitorii
Art. 43. Materialele consumabile, incluse în logistica concursului scolar si necesare pentru probele scrise, evaluare si evidente se asigura prin sponsorizare.
Art. 44. Prezentul regulament ramâne deschis initiativei organizatorilor, în scopul adecvarii la particularitatile si interesele elevilor, precum si la schimbarile din învatamântul preuniversitar economic.